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我是山东烟台栖霞的教师,
自从我的2万余元的现金被松山学校那个领导偷窃之后,我遇到了几个阴谋来掩盖事实真相。现在就好比我家保险柜在你家被发现,门,锁都被撬了,里面的东西都没了,你们说不是你们撬的,里面的东西不是你们动的,跟你们没有关系?那办公室门,我都锁好了,上面被撬的痕迹又是怎么来的,难道是神仙撬的?怎么不说实话呢,现在现金被盗后我遇到了让人意想不到对待,他们从几个方面来掩盖:
一、百般说谎扯皮:
1.你们说‘锁是挂的晃锁’,没人撬。那这锁门的锁被撬的痕迹是怎么来的?为什么说谎,现在交给警察处理,而你说谎的原因是什么?为什么说谎?是谁想在隐瞒什么?
领导想偷抢你的钱,报警都没有用
领导想偷抢你的钱,报警都没有用
2.你们没撬,门框上被撬的痕迹都是新的,这个被撬的痕迹是怎样来的?这是不是睁眼说瞎话,门扣都被撬弯了,你们采取拖,拖,拖。。。的方法,是想让痕迹变旧吗?今后再出新的谎话来敷衍?这究竟又是在隐藏什么?明摆着就是不说实话,该怎么办。
领导想偷抢你的钱,报警都没有用
领导想偷抢你的钱,报警都没有用
领导想偷抢你的钱,报警都没有用
领导想偷抢你的钱,报警都没有用
3.我办公桌的所有抽屉都封好了,这是谁都给我打开了?你们不知道,可现在就你们动过,难道还有别人,可警察至今还没查出有其他人动过的痕迹呀,谁在掩盖什么?
领导想偷抢你的钱,报警都没有用
二、掩盖痕迹,破坏现场。
4.被盗教室内的脚印,手印都被警方取证了吗?你们急于报案当天就搬进那么多桌凳,为什么要破坏现场?想不明白,这背后在为谁隐藏什么。
领导想偷抢你的钱,报警都没有用
三、采取一切方法不让我进校门,隔离我,宣传你们的歪理意图,搞一言堂,不敢让事实真相让任何人知道。
5.自从我丟失了2万余元,不让我上班,不让进校门,像当初国民党对共产党时用的围追堵截的方法,不让我进校门;闯入后,不让我接触任何教师与学生,不让进课堂上课;我去哪里都有专人跟着,严查跟谁接触,跟谁说个什么,及时上报;你们是在为了统一口径吗?时间这么久了,口径都顺了吧?你们是在编造宣传‘你们的事实版本’?搞你们标准的‘一言堂’? 我连发言权都没有,你们是在隐藏背后的什么大秘密?
6.现金被盗我报警,由警察查就行了。可是在我们学校事情发生了意想不到的后果,自我被盗2万余元以后,怎么变相停我的班,那动过我东西的副校长怎么不停岗,不停课协助派出所查案,接受警察调查呢?他们跟没事一样,该怎样上课,还是怎样上课。我被无限期协助派出所查案,这是什么逻辑?八年结案,就八年后上班,等警察破案后再上班。霸权,霸气,霸道,权利私有万岁,学校教育成私有制了?成私有财产了?
7.现在我就好像在校内被狗咬,哼哼了几声,领导说你回家休息,什么时侯不哼哼了,说学校里怎么会有狗,想清楚了,学校没有狗咬人这事,再说上班的事,调查结论不清不用上班?霸气可笑的权力,无非想颠倒是非黑白罢了,煞费心机,隐藏太深了。
8.有的人为了荣誉和优秀,良心没有了,你必须是条狗,摸你,你要装舒服,吃你狗腿,你要隐着痛装高兴,并且你还要有双狗眼,让你咬谁就咬谁,为什么爱养狗,说狗是忠诚的,其实狗是不分是非的,谁给骨头,听谁的话,不分对与错。
我本是受害者,报案了,受到的伤害倒更深了,想问,这教育良心去哪了?
2015.10.7 |